❤ Le planning d'instruction de ma cycle 3 [IEF] ❤

Le 03/08/2022 0

Deux albums jeunesse en anglais 1

Dans cet article, je vous parle du planning d'instruction de mon enfant qui suit un cycle 3 et plus précisément un niveau cm2-6eme.

Vous avez été très nombreux via Instagram à me demander le planning d'instruction de ma 10 ans qui va suivre un cycle 3 dès la rentrée prochaine et plus précisément un niveau CM2-6eme.

Je ne vais pas vous le balancer sèchement sur mon blog, car il a été constitué d'une manière précise qui fait qu'il suit les principes de la pédagogue Charlotte Mason, sauf un principe, et par conséquent, vous aurez besoin de quelques explications pour le comprendre.

Cette année, j'ai donc décidé de mettre en place un planning avec horaire afin qu'elle apprenne à gérer son temps, ce qui est très important dans le quotidien et dans notre société.

L'année dernière, j'avais fait un programme à la semaine qui lui a permis d'acquérir une grande autonomie dans son instruction. J'ai hésité à réitérer ce planning à la semaine, mais finalement, je la sens prête à passer au format horaire.

Petit spoiler, nous sommes en plein test de ce planning durant cette semaine et pour le moment, cela fonctionne parfaitement bien.

Le planning du matin:

Le matin est consacré au formel comme le conseille Charlotte Mason.
Je me suis basée sur le planning horaire des élèves de CM2-6eme suivant la pédagogie de Mason et sur le planning qu'a conçu Maeva et qui suit les mêmes principes.
Chaque instruction ne dure pas plus de trente minutes afin que l'enfant garde toute son attention et la matinée d'instruction ne dépasse pas trois heures.
Charlotte Mason conseille de faire travailler le samedi matin, chose que je n'ai pas suivie, car nous avons d'autres activités durant cette matinée.
Tous les matins, mon enfant commence par s'instruire avec son manuel de lecture suivie, Le voyage d'Edgar. Le vendredi, la dictée est faite à partir d'un morceau de texte du chapitre de la semaine.
Ensuite, elle suit ses cours de langue sur Duolingo. Elle fait de l'anglais, de l'espagnol, de l'allemand et de l'italien.
Elle a aussi un temps de lecture historique et silencieuse, quotidiennement, sauf le mardi. Cette lecture se fait à partir d'un roman vivant abordant une histoire vraie.

Ensuite, elle a:

une séance de poésie par semaine via ces manuels.
une séance de lecture en anglais (plus d'explications ici)
trois séances de sciences et physique chimie (plus d'explications ici)
deux séances d'arithmétique dont une avec manipulation
une séance de géométrie via ces manuels
une séance d'éducation civique
une séance d'histoire et de l'histoire de l'Angleterre via les cours de Maeva
deux séances de géographie dont une avec ce livre (plus d'explications ici)
Une séance de conjugaison et une de grammaire

Le planning de l'après-midi:

L'après-midi est consacré à l'informel comme l'art, la musique, le visionnage d'une pièce de théâtre, les sorties culturelles, les balades dans la nature, la calligraphie, la conception d'une BD instructive, les activités manuelles, les cours en dehors de la maison dont ceux de langue des signes et le remplissage du livre des siècles.

J'ai opté pour un créneau d'horaire d'une heure par activité car se sont des activités plus plaisantes pour mon enfant.

L'outil en main est un atelier que propose une association de retraité et où l'enfant fait du bricolage comme couture, construction en bois, travail du fer etc.
C'est encore l'un des principes de Charlotte Mason que je suis via cette planification, mais cela n'est pas fermé à la possibilité de laisser de côté, parfois, cette instruction en informel afin de partir retrouver les copains qui font aussi l'instruction en famille, le temps d'un après-midi.

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