Arts plastiques : explorer, créer, s’exprimer
Autour du personnage de l’éléphant, plusieurs propositions artistiques ont vu le jour.
Peinture libre, peinture au doigt, points de couleur, empreintes, coloriage, création d’éléphants à partir de papier kraft, mais aussi un éléphant articulé à manipuler. Chaque support a permis à l’Oisillon d’explorer différentes techniques, matières et gestes.
- Attendus du cycle 1 – Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques: Expérimenter des outils, supports et gestes variés - Exprimer une intention, une émotion -Développer la motricité fine et Prendre plaisir à créer sans recherche de résultat normé
Motricité fine et graphisme : tracer pour de vrai, avec du sens
Les activités proposées autour des éléphants ont naturellement sollicité la motricité fine : tracés de lignes pour relier, entourer, associer, suivre des chemins, compléter des suites, manipuler des éléments mobiles.
Le tracé n’est jamais venu comme un exercice abstrait. Il était toujours au service d’une action concrète : nourrir les éléphants, les compter, les relier, les reconnaître.
- Attendus du cycle 1 – Mobiliser le langage et préparer le geste d’écriture: Tenir un outil scripteur - Tracer des lignes orientées - Coordonner œil et main et Adapter son geste à une consigne simple
Mathématiques : compter, comparer, structurer
Les éléphants sont devenus des supports idéaux pour travailler les premières notions mathématiques : dénombrement jusqu’à 20, correspondance quantité/nombre, suites numériques, comparaison, reconnaissance des chiffres, puzzles numériques.
Tout cela s’est fait sans rupture, dans la continuité de l’histoire et du jeu.
- Attendus du cycle 1 – Construire les premiers outils pour structurer sa pensée: Dénombrer de petites quantités - Associer un nombre à une quantité - Reconnaître les chiffres -Comprendre une suite logique
Langage oral et écrit : du sens avant tout
Le livre a été lu, relu, commenté. Les images ont été observées, décrites, comparées: Des activités de mise en relation mot/image ont prolongé la lecture : relier les noms d’animaux à leur illustration, enrichir le vocabulaire autour de la savane, des animaux, des actions.
- Attendus du cycle 1 – Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions: Enrichir le vocabulaire - Comprendre un récit - Nommer, désigner, expliquer et Faire des liens entre mots et images
Explorer le monde : observer, comprendre, manipuler
À travers ces activités, l’Oisillon a également exploré le monde vivant : les animaux, leurs caractéristiques, leur environnement, leurs déplacements. Les puzzles, les classements, les observations ont permis de structurer ces découvertes.
- Attendus du cycle 1 – Explorer le monde: Observer et décrire le vivant - Classer selon des critères simples - Manipuler, assembler, démonter